Creo que este es un ejemplo de cómo no es suficiente con incorporar ordenadores en las aulas, sino que también es necesario capacitar a los docentes y alumnos sobre todo su potencial. Como propone Coll, C. (2001) el impacto de la incorporación de las TICs en las aulas se puede llegar a describir mediante el análisis de las prácticas que los docentes y alumnos realizan con ellas.
Creo que este es un ejemplo de cómo no es suficiente con incorporar ordenadores en las aulas, sino que también es necesario capacitar a los docentes y alumnos sobre todo su potencial. Como propone Coll, C. (2001) el impacto de la incorporación de las TICs en las aulas se puede llegar a describir mediante el análisis de las prácticas que los docentes y alumnos realizan con ellas.
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